Promover espazos culturais e crear experiencias transformadoras
Os nosos Proxectos
Actuando en coexistencia
Construír espazos de entendemento e respecto a través do teatro
O obxectivo do proxecto "Actuando en Convivencia" é mellorar a convivencia e fomentar a empatía entre o alumnado de secundaria a través do teatro, no que nenas e nenos poidan explorar realidades diversas desde diferentes perspectivas. Baséase na "pedagoxía crítica" de Gustavo Freire, que consiste en concienciar e fomentar unha visión crítica na comunidade educativa sobre os problemas sociais que impactan directa e indirectamente na vida escolar. Deste xeito, a través de técnicas teatrais e dinámicas escénicas, o alumnado explorará temas de convivencia, respecto e empatía, requirindo habilidades de comunicación, escoita activa e cooperación. "Actuando en Convivencia" avoga, polo tanto, por unha educación emocional e social baseada no respecto, a cooperación e a creatividade. Se queres levar este proxecto ao teu centro ou organización, ponte en contacto connosco e deseñaremos unha proposta adaptada ás necesidades do teu grupo.
Obxecto intermediario
O poder terapéutico da marioneta
Este proxecto emprega monicreques como ferramentas para promover a expresión emocional, a comunicación e o desenvolvemento persoal en diferentes grupos. A metodoloxía baséase no uso do teatro de obxectos para traballar con persoas en situación de vulnerabilidade, nenos, adolescentes e grupos con necesidades especiais.
A través dos monicreques, créase un espazo seguro onde os participantes poden expresar emocións, superar medos e mellorar as súas habilidades sociais. Como sinala a profesora María Angélica Alizade, estas ferramentas permiten aos usuarios revelar a súa subxectividade, fomentando a expresión verbal e non verbal e promovendo o benestar emocional a través do xogo e a creatividade.
O proxecto combina técnicas de teatro terapéutico e educación emocional, ofrecendo intervencións en diferentes contextos:
Educación: Integración de monicreques nos programas escolares para traballar en valores, convivencia e inclusión.
Saúde e Benestar: Apoio a persoas con dificultades emocionais, facilitando a súa comunicación e autoestima.
Intervención Comunitaria: Creación de espazos para o diálogo e a participación social a través do teatro de obxectos.
A nosa proposta está dirixida a organizacións sociais, educativas e sanitarias que buscan novas metodoloxías para mellorar a calidade de vida das persoas. Se queres saber máis sobre como se pode adaptar este proxecto á túa área de traballo, ponte en contacto connosco.
Rompendo co guión
Pola igualdade de xénero
A desigualdade está presente en todos os recunchos da sociedade. “Rompendo o guión” non é un simple obradoiro: é unha experiencia teatral transformadora onde o alumnado deixa de ser espectador e se converte en protagonista do cambio.
Neste espazo de intervención académica e social, destruímos roles predefinidos e reescribimos a historia en tempo real. A través da dramatización, a animación de obxectos e a improvisación, levamos ao escenario situacións da vida real de desigualdade de xénero. Non só buscamos representar un problema, senón expoñelo, acabalo e reconstruílo desde unha perspectiva máis xusta.
O público non se limita a mirar: mergúllase no xogo teatral, propoñendo alternativas, experimentando cambios e vivindo de primeira man a loita por unha convivencia igualitaria. O obxectivo? Que cada participante saia do obradoiro cunha nova consciencia e unha nova voz, disposto a romper o guión imposto e escribir unha realidade diferente.
“Rompendo o guión” non remata no escenario. As solucións que aquí xorden transfírense á vida cotiá, transformando o ámbito escolar nun lugar máis equitativo e respectuoso. Este obradoiro, ademais de destacar o teatro como ferramenta educativa, tamén nos invita a crear novas historias, con papeis e finais máis equitativos que non dependan do azar, senón da decisión colectiva de cambiar o mundo.
Que pasaría se, por unha vez, fósemos nós os que tivésemos o poder de decidir como remata a historia? Aquí temos a oportunidade de descubrilo.
